java 怎樣輸出tSEARCH AGGREGATION
回答:這是我前兩天整理的「Java后端開發(fā)學(xué)習(xí)路線圖」，基本把Java后端開發(fā)領(lǐng)域主流技術(shù)都?xì)w納起來(lái)了：注：本圖高清素材已收錄進(jìn)開源項(xiàng)目：github.com/hansonwang99/JavaCollection，需要可自取。最最重要的就是編程基礎(chǔ)基礎(chǔ)部分扎實(shí)了，后面應(yīng)用框架部分的學(xué)習(xí)就會(huì)如魚得水；反之在學(xué)習(xí)應(yīng)用框架部分時(shí)，如果感覺吃力，則非常有必要回頭補(bǔ)一補(bǔ)基礎(chǔ)，這樣反復(fù)來(lái)回， 慢慢就能融會(huì)貫通了。...
iflove
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回答:公司做了自己的分庫(kù)分表組件，下面就自己的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看下分庫(kù)分表的優(yōu)點(diǎn)和碰到的問(wèn)題！何為分庫(kù)分表？采取一定的策略將大量的表數(shù)據(jù)分布在不同的數(shù)據(jù)庫(kù)，表中實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的均衡存儲(chǔ)！分庫(kù)分表的背景:隨著信息數(shù)據(jù)的急劇增長(zhǎng)，單點(diǎn)數(shù)據(jù)庫(kù)會(huì)有宕機(jī)，或者單庫(kù)單表性能低下，查詢和存儲(chǔ)效率低的問(wèn)題，使用分庫(kù)分表實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的分布存儲(chǔ)，性能更好，適合現(xiàn)在數(shù)據(jù)量多，用戶需求高的特點(diǎn)！分庫(kù)分表的優(yōu)點(diǎn):數(shù)據(jù)分布在不同的數(shù)據(jù)庫(kù)中，單表數(shù)據(jù)量...
BicycleWarrior
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問(wèn)題描述:關(guān)于idc帶寬怎么計(jì)算輸入流量和輸出流量這個(gè)問(wèn)題，大家能幫我解決一下嗎？
張遷
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回答:java想快速入門的最好方法就是找一些偏基礎(chǔ)些的實(shí)戰(zhàn)入門教程。直接上來(lái)就實(shí)戰(zhàn)入門，先不要管每段代碼代表什么意思。先跟著視頻把代碼敲上幾遍，保證能和視頻里一樣讓代碼跑起來(lái)來(lái)。代碼能跑起來(lái)對(duì)自己也是一個(gè)正向激勵(lì)。所以找到一門基礎(chǔ)的實(shí)戰(zhàn)入門很重要。然后跟著視頻，基本上10天左右就能實(shí)戰(zhàn)零基礎(chǔ)入門java開發(fā)了。https://edu.csdn.net/course/detail/2344
xioqua
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回答:我有更靠譜的回答——直接跟著教程來(lái)就完事了現(xiàn)在是資源共享的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，很多教程都可以在網(wǎng)上找到，本人主頁(yè)上傳了IT類相關(guān)的很多教程，特別是Linux基礎(chǔ)的，有Linux從入門到精通、Linux環(huán)境下C語(yǔ)言編程入門、ARM嵌入式Linux培訓(xùn)系列。特別是Linux從入門到精通，全集近50講，從Ubuntu系統(tǒng)安裝、環(huán)境搭建，到vim等基礎(chǔ)命令的使用，還有后面章節(jié)的網(wǎng)絡(luò)編程等，逐漸深入，非常適合零基礎(chǔ)學(xué)...
DrizzleX
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回答:我有更靠譜的回答——直接跟著教程來(lái)就完事了現(xiàn)在是資源共享的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，很多教程都可以在網(wǎng)上找到，本人主頁(yè)上傳了IT類相關(guān)的很多教程，特別是Linux基礎(chǔ)的，有Linux從入門到精通、Linux環(huán)境下C語(yǔ)言編程入門、ARM嵌入式Linux培訓(xùn)系列。特別是Linux從入門到精通，全集近50講，從Ubuntu系統(tǒng)安裝、環(huán)境搭建，到vim等基礎(chǔ)命令的使用，還有后面章節(jié)的網(wǎng)絡(luò)編程等，逐漸深入，非常適合零基礎(chǔ)學(xué)...
Aomine
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...em.out.println(result); } } 接下來(lái)做一個(gè)測(cè)試，看看代碼是怎樣工作的 public static void main(String[] args) throws InterruptedException { // we pass the separator explicitly in the constructor Tran...
...砍刀) 神奇栗子 看完這個(gè)栗子，你在想想執(zhí)行順序到底是怎樣的 栗子代碼 public static void main(String[] args) { int result = test(); System.out.println(result); } public static int test() { int t...
...能提升。這解釋了第一個(gè)原因。 stdout本身的緩沖機(jī)制是怎樣的？Stdout Buffering介紹了glibc對(duì)于stdout緩沖的做法： 當(dāng)stdout指向的是終端的時(shí)候，那么它的緩沖行為是line-buffered，意思是如果緩沖滿了或者遇到了newline字符，那么就flus...
...能提升。這解釋了第一個(gè)原因。 stdout本身的緩沖機(jī)制是怎樣的？Stdout Buffering介紹了glibc對(duì)于stdout緩沖的做法： 當(dāng)stdout指向的是終端的時(shí)候，那么它的緩沖行為是line-buffered，意思是如果緩沖滿了或者遇到了newline字符，那么就flus...
...兩個(gè)文件 jad.exe和readme.txt文件,不需要其他的安裝文件。 怎樣去用jad 如果要簡(jiǎn)單的反編譯一個(gè).class文件的話，用以下命令 jad example1.class這個(gè)命 令在當(dāng)前文件夾下創(chuàng)建了一個(gè) example1.jad 文件如果 jad 文件已經(jīng)存在的話，會(huì)提示你是...
...器類看上去也能持有原始類型了 那么當(dāng)數(shù)組遇到泛型會(huì)怎樣？ 能否創(chuàng)建泛型數(shù)組呢？這是這篇文章的主要內(nèi)容。 這個(gè)系列的另外兩篇文章： Java 泛型總結(jié)（一）：基本用法與類型擦除 Java 泛型總結(jié)（三）：通配符的使用 泛...
...一章中我們介紹過(guò)List的filter函數(shù)。那么這個(gè) filter 函數(shù)是怎樣實(shí)現(xiàn)的呢？ 如果我們自己來(lái)給List類擴(kuò)展一個(gè)過(guò)濾函數(shù)，應(yīng)該怎樣去做呢？下面我們就來(lái)介紹。 為了更加深刻體會(huì)到 Kotlin 擴(kuò)展功能的簡(jiǎn)單優(yōu)雅性，我們先來(lái)看看在Java...
...呢？核心就在于注解處理的代碼了。本小節(jié)我們將學(xué)習(xí)到怎樣進(jìn)行注解信息的獲取和處理。因?yàn)樽⒔庑畔⒌墨@取主要是使用反射API，所以我們也會(huì)在本節(jié)中講到反射相關(guān)的內(nèi)容。 首先，我們的目標(biāo)測(cè)試類是 @Run class SwordTest { ...
...件在運(yùn)行時(shí)創(chuàng)建實(shí)例對(duì)象，這篇博客將介紹基于注解方式怎樣實(shí)現(xiàn)對(duì)象的創(chuàng)建。 廢話不多說(shuō)，直接上代碼。 首先還是創(chuàng)建項(xiàng)目，由于這次不需要使用第三方的API，創(chuàng)建一個(gè)簡(jiǎn)單的Java項(xiàng)目即可，依然還是JDK7的環(huán)境下。 第二步是...
...到操作完成，返回相應(yīng)的結(jié)果。 你能想象這種場(chǎng)景存在怎樣的問(wèn)題嗎？如果該長(zhǎng)時(shí)間運(yùn)行的操作永遠(yuǎn)不返回了會(huì)怎樣？為了處理這種可能性，雖然Future提供了一個(gè)無(wú)需任何參數(shù)的get方法，我們還是推薦大家使用重載版本的get方...
...明這個(gè)問(wèn)題，我們先考慮如下問(wèn)題。 沒有分支預(yù)測(cè)器會(huì)怎樣？ 加入沒有分支預(yù)測(cè)器，處理器會(huì)等待分支指令通過(guò)了pipeline的執(zhí)行階段(execuate stage)才能把下一條指令送入pipeline的fetch stage。 這會(huì)造成流水線停頓(stalled)或流水線冒...
ChatGPT和Sora等AI大模型應(yīng)用，將AI大模型和算力需求的熱度不斷帶上新的臺(tái)階。哪里可以獲得...
大模型的訓(xùn)練用4090是不合適的，但推理（inference/serving）用4090不能說(shuō)合適，...
圖示為GPU性能排行榜，我們可以看到所有GPU的原始相關(guān)性能圖表。同時(shí)根據(jù)訓(xùn)練、推理能力由高到低做了...
